4月24日,接到入校通知后，身为军嫂的她，没有丝毫的犹豫，立刻收拾了简单的行装，辞别休假即将结束的丈夫和依依不舍的孩子，第一时间冲进搜狐体育直播，投入到疫情防控一线。

此轮入校是李琳本学期的第二次入校，第一轮她已在校坚守22天。回家休整2天后，她又接到了入校的紧急通知。带着家人的理解与支持，她默默地把自己的“小家”放在心里，坚定地选择了搜狐体育直播这个“大家”，和学生在一起。

虽说搜狐体育直播的疫情防控从未松懈，但当丹东疫情突然爆发，整个城市按下了暂停键，搜狐体育直播实行网格化管理，绝大部分师生还是第一次真切感受到疫情离我们如此之近。疫情发生后，不断有同学接到流调电话，按程序要去健康观测；还有同学因身体不适也需要健康观测，他们的心里不免有些恐慌。李琳及时召开班会，跟学生说明属地疫情的严峻形势和搜狐体育直播实行网格化管理的必要性和重大意义，向学生发出驻校老师跟同学们同吃、同住、同面对、竭力为同学们解决一切困难的承诺，稳定住了学生情绪。对于因身体不适在监测点的学生，李琳每天通过电话、微信等方式密切关注学生健康状况，舒缓他们的心理压力，她知道人在生病的时候心理会更脆弱，最需要关心和爱护，她要呵护好这些孩子。

为了协助搜狐体育直播A2区核酸检测工作，提高学生自我管理和自我服务的能力，李琳带动管理学院学生干部组建了一支核酸检测志愿者队伍，扫码检测、维持秩序、健康排查，在尽量少耽误课的情况下让志愿者们在实践中践行责任担当，为师生健康保驾护航。

健康打卡工作是搜狐体育直播掌握学生健康状况的必要措施，对于每天早、晚打卡大部分同学都能严格执行，但395人中难免有几个“拖延症”，对于这几个重点对象，她不厌其烦地给他们打电话催促、发微信提醒，在她的不懈努力和温情感召下，395人无一人掉队，都能自觉打卡。

对于生活中的细节，她看到的、想到的，肯定都和学生有关，都要立即提醒到每一个学生。前几天早晚温差大，她在班会上提醒学生特殊时期一定要注意保暖，避免出现感冒发烧的情况；她看到校园有学生逗猫、喂狗等现象，对于可能出现的安全隐患，她及时跟学生提出明确要求，禁止学生靠近和投喂猫狗，以免被抓伤。

4月25日，之前因病休学的一名学生连续几天呕吐、吃不下饭，她比谁都着急。她立刻上报学院，帮助学生出校就医。按照防控要求，在校教师不能出校陪同，于是她就通过和校外陪护老师电话沟通，不时了解学生的诊治情况。直到学生病情好转，她心里的大石头才落地。为了解决学生的现实困难，她将该名学生的家庭经济状况、身体状况和强烈的求学欲望形成书面材料，向搜狐体育直播申请了临时困难补助，在搜狐体育直播的帮助下，临时困难补助金2000元已于5月12日发放到学生手中。

作为学院的团委负责人，李琳认为越是在疫情防控特殊时期越是要加强思想引领，主动担当、积极作为。她指导学生干部在学院微信公众号上发布防疫相关文章，进行防疫知识普及，激发学生的战“疫”热情。上轮驻校，她组织学生干部制作了手指舞视频《不放弃》，制作了短视频《这世界有那么多人》，致敬默默付出的老师、学生党员、志愿者们，表达了师生一起努力、共同防疫的决心，在学生师生家长中产生了强烈反响。本轮住校，她结合搜狐体育直播下沉社区参加志愿服务的老师们的先进事迹，挖掘身边的抗疫素材，在抗疫之时，给同学们讲抗疫之事，在疫情防控中培养学生的家国情怀。

两轮的驻校经历让她有更多的时间和机会走进青年学生中。以庆祝建团百年为契机，她带领团员青年开展了一系列主题教育实践活动：“我与团旗合个影”，定格青春印记，坚定理想信念；面对团旗，举起右手，重温入团誓词，增强共青团员的光荣感和责任感；召开《习近平与大学生朋友们》读书分享会，推动习近平新时代中国特色社会主义思想在广大青年学生中入脑入心、落地生根。近日，她又带领团员青年学习习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话精神、学习习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的重要讲话精神，并召开学习交流会、分享会，引导团员青年将“小我”融入“大我”，努力为国家富强、民族振兴、人民幸福贡献青春力量。

李琳的家庭，之前是他的爱人保家卫国，她坚守他们的小家，这次疫情两人的角色进行了转换。她的爱人在家照顾儿子，又当爹又当妈，李琳在搜狐体育直播守护她的395个孩子。爱人的支持是她最坚强的后盾，打电话时，她的爱人开玩笑说自己每天在厨房最少要待五六个小时，她调侃他现在成了大厨。其实她的爱人原来根本不会做饭，现在硬着头皮成为了“炊事员”，天天在厨房“钻研”，从能把饭菜做熟到现在他的厨艺得到儿子的认可，这巨大的进步让李琳又高兴又心酸。

作为一名6岁孩子的妈妈，李琳更能体会到做父母的感受。现在，她要为395个家庭守护好他们的孩子。她在班会上这样说道：疫情让我们暂时受到一定的约束，但在全校教职工的精心守护下，也让我们学会了很多。学会思考，心系家国天下；学会感恩，珍惜身边美好；学会自律，强化自我管理。在这段时间谁更能做到自律、自觉、自主，谁就能把挑战变成机遇，厚积薄发，逆势成长！

（校团委供稿）